学府小学:培养数学阅读能力 提升学生核心素养
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3月22日上午,崇州市学府小学数学组课题研讨活动在学术厅举行。校长朱向东、副校长汤晓萍及学校全体数学老师参加此次活动。
首先,由杨芳老师执教《小小鞋店》一课。她从学生熟悉且感兴趣的情境入手,引领学生在情境中阅读书面信息,找准关键信息,让学生体会数据整理的必要性,亲身经历数据整理的过程,用不同的方式和符号对数据进行整理与表示。一系列的数学活动,培养了学生的数据意识和数据观念,提升了学生的数学核心素养。
随后,三、四年级的数学老师和课题组的老师纷纷就这堂课展开交流探讨,大家对课堂中的亮点给予了高度评价,同时也提出了一些中肯的建议。
接着,教导副主任周卫东谈到在课堂教学中要合理分配教学时间,引导学生充分阅读,通过阅读提高学生的语言表达能力和自主学习能力;副校长汤晓萍对研讨活动中老师们提出切实可行的教学建议给予充分肯定,她强调:老师心中要有学生,课堂要交给学生,让学生去发现,要充分发挥学生的主体作用。
最后,校长朱向东对此次课题研讨活动给予了充分肯定,并向老师们提出希望:要扎实教学常规工作,深研课标、教材和学情,积极参与课题研讨活动;在教研活动中继续多提建议,多说做法;经验丰富的教师要多指导年轻教师,充分发挥“传、帮、带”作用,大家互相学习,共同进步。
本次研讨活动激发了老师们的教研热情,更新了老师们的教育观念,为老师们的专业成长指明了方向。教无涯,研无尽,相信学府小学数学组的老师们一定会以教研活动为载体,在教研中相互促进,共同成长。(黄小林 通讯员 叶丽 魏朝晖)
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